Inauguracja Stałej Konferencji ŁTN - 25 września 2025
25 września 2025 r. o godz. 16:00 w siedzibie ŁTN, ul. M. Skłodowskiej-Curie 11, odbędzie się inauguracja Stałej Konferencji Łódzkiego Towarzystwa Naukowego.
Inicjatywa skierowana jest do doktorantów oraz studentów ostatniego roku studiów, którzy są zainteresowani rozwojem kompetencji miękkich i społecznych, przydatnych we wszystkich zawodach zarówno w sferze publicznej, jak i prywatnej.
Jest to nowa odsłona cyklu wykładów dla doktorantów, organizowanego przez ŁTN od szesnastu lat.
Pierwszy interaktywny wykład nt. Kompetencje wprowadzania zmiany (change leadership) przeprowadzi p. prof. Janusz Janczukowicz.
Umiejętności przywódcze uważane są obecnie za kluczowe dla każdego naukowca i dydaktyka akademickiego. Wiemy też, że są to nie tylko predyspozycje wrodzone, ale przede wszystkim dobrze zdefiniowane i mierzalne kompetencje, które powinny być efektywnie nauczane, tak aby dzięki nim wspierać kariery naukowo-dydaktyczne. W pierwszej części interaktywnego wykładu omówimy podstawy kompetencji przywódczych, a w drugiej zajmiemy się przywództwem procesu wprowadzania zmiany. Uczestnicy poznają fazy efektywnego wprowadzania zmiany na poziomie zespołu, instytucji i społeczeństwa oraz przeanalizują przyczyny i sposoby przeciwdziałania oporowi przed zmianą W trzeciej części spotkania uczestnicy przeanalizują praktyczne aspekty przywództwa zmiany, a szczególnie zasady utrwalenia wprowadzonej zmiany w kulturze lokalnej.
dr n. med. prof. UM Janusz Janczukowicz – jest kierownikiem Centrum Edukacji Medycznej i prodziekanem ds. Rozwoju Dydaktyki Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Jest konsultantem ds. edukacji w biurze Dyrektora Regionu Europejskiego WHO w Kopenhadze, a przez dwie kadencje był również przewodniczącym Komisji ds. Jakości Akademii Światowej Organizacji Zdrowia. Jest Prezydentem Elektem Międzynarodowej Organizacji Edukacji Medycznej AMEE i działa w wielu innych międzynarodowych organizacjach zajmujących się edukacją w naukach biomedycznych, w tym jest doradcą Stowarzyszenia Szkół Medycznych w Europie ASMEE. Jest też ekspertem Rady Dyrektorów Europejskiego Instytutu Zdrowia Kobiet, gdzie zajmuje się aspektami edukacyjnymi oraz ekspertem zewnętrznym komisji akredytacyjnych w Norwegii i Estonii. Jest zastępcą Redaktor Naczelnej czasopisma Medical Teacher. Koordynuje i pracuje w ramach wielu projektów